Licenciaturas en Educación Secundaria: Matemáticas, Español, Biología e Historia - Presencial.


Objetivo de la Licenciatura:

Formar maestras y maestros con una sólida preparación pedagógica, ética, crítica y comprometida con la transformación social, capaces de diseñar e implementar procesos educativos situados, inclusivos e interculturales, que respondan a las necesidades y contextos de las comunidades en las que se desempeñan. 

Las licenciaturas buscan desarrollar profesionales de la educación con pensamiento reflexivo, habilidades para el trabajo colaborativo, dominio disciplinar y didáctico, y capacidad para generar ambientes de aprendizaje que promuevan el desarrollo integral de niñas, niños y adolescentes, en congruencia con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

¿A quién va dirigido?

Las Licenciaturas en Educación Básica están dirigidas a personas interesadas en formarse como docentes comprometidos con la transformación educativa del país. Están especialmente orientadas a:

Jóvenes egresados del nivel medio superior que deseen incorporarse al servicio educativo como maestras y maestros de educación básica (que tengan máximo 2 años de haber egresado del bachillerato).

Perfil de ingreso a la educación normal:

El perfil de ingreso integra el conjunto de conocimientos, capacidades, habilidades, actitudes y valores que deben demostrar las y los aspirantes a cursar el Plan y programas de estudio. La finalidad de estos procesos es garantizar que las y los aspirantes cuentan con las bases y la actitud para ser profesionales de la educación para una sociedad compleja y en constante cambio, lo que exige una formación permanente a lo largo de la vida profesional. 

Los aspirantes deberán demostrar interés genuino por la enseñanza y por el aprendizaje, el trabajo con la comunidad, padres de familia y con otros profesionales de la educación que son parte de la vida institucional en el Sistema Educativo Nacional. 

Debe mostrar sensibilidad ante los problemas sociales, y educativos que prevalecen en su territorio, en la nación y en el mundo. Además, deberá poseer capacidades para: 

 Aprender a aprender por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida. 
 Buscar, sintetizar y transmitir información proveniente de distintas fuentes utilizando pertinentemente distintos tipos de lenguaje. 
 Solucionar problemas a partir de métodos establecidos. 
 Trabajar colaborativamente para el logro de metas y proyectos, lo que implica el reconocimiento y respeto a la diversidad cultural, de creencias, valores, ideas y prácticas sociales 
 Comunicarse y expresar sus ideas tanto de forma oral como escrita. 
 Escuchar, interpretar y emitir mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. 
 Participar con una conciencia ética y ciudadana en la vida de su comunidad, región, entidad federativa, México y el mundo.
Interactuar con distintos actores en diversos contextos de acuerdo con sus características socioculturales y lingüísticas. 
 Realizar actividades de enseñanza situada

Perfil profesional de la Licenciatura en Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas, Español, Biología e Historia, actúa con valores y principios cívicos, éticos y legales inherentes a su responsabilidad social y su labor profesional desde el enfoque de Derechos Humanos, la sostenibilidad, igualdad y equidad de género, de inclusión y de las perspectivas humanística e intercultural crítica.

 Reconoce su identidad docente y cultural al conducirse de manera ética, desde los enfoques de derechos humanos, la interculturalidad y el humanismo, considerando las bases epistemológicas, filosóficas, y los principios legales que sustentan y organizan el Sistema Educativo Nacional. 
 Sustenta su práctica profesional en valores y principios humanos tales como: respeto y aprecio a la dignidad humana, la no discriminación, libertad, justicia, igualdad, democracia, sororidad, solidaridad, y honestidad, con el alumnado, las madres, los padres de familia, sus colegas y personal de apoyo a la educación.
 Despliega una conciencia sobre lo humano y sobre la naturaleza, amplia e inclusiva, dirigida hacia la convivencia pacífica, el bien común, el compromiso con la justicia social y la sostenibilidad. 
 Muestra en todo momento hábitos sanos de alimentación e higiene que contribuyen a su desarrollo físico e intelectual y a la buena convivencia con los otros. 
 Fortalece el desarrollo de sus habilidades socioemocionales e interviene de manera colaborativa con la comunidad educativa, en las necesidades socioemocionales de sus estudiantes, bajo un enfoque de igualdad, inclusión y equidad de género. 
 Asume una conciencia como sujeto histórico y reflexiona sobre los principales problemas, necesidades y deficiencias del Sistema Educativo Nacional, al conocer su devenir, en especial, los que atañen a su entidad y, reconoce la importancia de la educación pública como componente de una política pública basada en la interculturalidad, la justicia, la democracia y la equidad, cuyo fin es garantizar el derecho a la educación de todos los mexicanos. 
 Valora la diversidad lingüística del país y posibilita dentro del aula estrategias que permitan la comunicación, desde una perspectiva intercultural crítica. 
 Desarrolla su capacidad de agencia para la transformación de su práctica en el aula, la escuela y la comunidad.

Plan de estudios.

Planes 2022 de la Dirección General de Educación Superior para el Magisterio (DGESuM).

Requisitos de admisión.

• Haber aplicado el Examen de Admisión de CENEVAL.
• Acta de nacimiento de fecha reciente con 2 copias
• CURP nuevo formato con 2 copias.
• Certificado de bachillerato, con promedio general mínimo de 8.0, con 2 copias.
• 6 fotografías tamaño infantil de frente (blanco y negro o a color por favor no instantáneas).